|
|
O PIRC de Mass já formou parcerias com as escolas e os distritos através de todo o Commonwealth, com o intuito de apoiar os esforços de envolvimento de suas famílias. A seguir, exemplos das abordagens que estão sendo desenvolvidas ou implementadas atualmente.
Escolas Públicas de Worcester. A Superintendente Melinda Boone, expressou o compromisso das WPS para com o envolvimento dos pais com estas palavras: “Nós vamos estar mais centralizados no serviço ao indivíduo”. As WPS fizeram parceria com o PIRC de Mass para administrarem uma série de oportunidades de desenvolvimento profissional no apoio a este esforço. Todos os 44 diretores das WPS participaram de treinamentos sobre modelos de engajamento familiar, como por exemplo o modelo Joyce Epstein e a Fundação Sólida, Joyce Epstein model and Solid Foundation©. Um treinamento abrangendo o distrito em como dar as boas-vindas a todas as famílias para com a comunidade escolar foi administrado para 156 pessoas pertencentes ao pessoal de apoio administrativo, inclusive o pessoal do Escritório Central e do Ligação dos Pais, Parent Liaisons.
O Conselho de Orientação de Planejamento dos Pais Abrangendo Toda a Cidade, Citywide Parent Planning Advisory Council (CPPAC) das WPS, composto de representantes dos pais dos distritos escolares, orienta o Comitê Escolar. O Mass PIRC está apoiando os esforços do CPPAC para a construção de uma liderança dos pais e para assegurar a representação dos pais de cada e toda escola no distrito.
Escolas Públicas de Springfield. O compromisso de envolvimento dos pais levou à introdução de uma posição de trabalho em cada escola, para um Pai Coordenador, Parent Facilitator, para reforçar as parcerias entre família-escola. Que as SPS têm mantido este compromisso durante uma época de orçamentos apertados, é testamento extraordinário de sua crença nos pais como parceiros. O Mass PIRC trabalha com as SPS para treinar os Pais Coordenadores que estão iniciando e aqueles que estiverem retornando, sobre a diversidade cultural e a criação de escolas amigas-das-famílias.
Escolas Públicas Lawrence. Juana Espinosa, Consultora de Treinamento do Mass PIRC , é uma mãe e orientadora na Escola Francis Leahy. De acordo com Juana, nas LPS, “. . . os pais são estimulados e orientados para se tornarem pais líderes e assumirem papéis de liderança dentro de suas respectivas escolas”. As LPS fornecem várias oportunidades de treinamentos sobre liderança e agora os pais treinados, trabalham na Equipe de Liderança da Escola, School Leadership Team. Os esforços das LPS foram recompensados com um progresso impressionante. Foi somente um dos quatro distritos urbanos no estado a alcançar os objetivos do Progresso Anualmente Adequado, Adequate Yearly Progress (AYP) em Língua e Literatura Inglesa bem como em Matemática, para os aprendizes da língua inglesa.
Este ano, as LPS tem trabalhado com o PIRC de Mass para a implementação da Fundação Sólida, Solid Foundation©, uma estratégia baseada-em-evidência, que se concentra no engajamento da família e da comunidade. Seu foco principal, é de uma equipe escolar que inclua o diretor, os professores e os pais. Com a Solid Foundation, a conecção entre os pais e o aprendizado de seus filhos está claramente planejado e apoiado. O Mass PIRC é um parceiro externo, fornecendo assistência técnica e facilitando o processo da Solid Foundation©.
Escolas Públicas de Holyoke. O Mass PIRC está colaborando com o programa de Ingles da HPS, para aumentar os esforços baseados-na-escola, para poder alcançar as famílias de estudantes de ELL. Uma iniciativa é a de reorganizar e fortalecer o Conselho de Orientação aos Pais das HPS em várias línguas; outra é a de desenvolver e disseminar informação adequada às famílias dos principiantes de inglês.
O Mass PIRC está trabalhando com as HPS para transformar a Escola Peck em uma Escola Comunitária de Serviço Integral. O diretor da Escola Peck, Paul Hryr explica o seu compromisso com o envolvimento familiar ao afirmar que o seu objetivo “… é o engajamento familiar porque as famílias são as pessoas mais importantes na vida do estudante”.
Escolas Públicas de Boston. A visão do Escritório da Família & Engajamento do Estudante, Office of Family & Student Engagement’s (OFSE) das BPS, guia o seu trabalho: “Cada escola dará as boas-vindas a cada família e a cada estudante, engajando-os ativamente como parceiros no aprendizado do estudante e no melhoramento da escola”. O objetivo do OFSE é o de construir aptidão para o envolvimento dos pais com as escolas através de todos os distritos. BPS lançaram a sua Universidade dos Pais para ajudar os pais a serem defensores efetivos de seus filhos e de suas escolas. O Mass PIRC, um parceiro das BPS neste esforço, tem estado envolvido em sua formação e planejamento e continuará a oferecer seminários e outras oportunidades de treinamentos.
|
