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Creando Escuelas Familiares y Amigables: Estratégias que Apoyan la Participación de la Familia en Diversas Comunidades
Darles la bienvenida a las familias en la escuela de sus hijos es responsabilidad de todos. Entendiendo diversas culturas y formas de apoyar la participación de las familias son los temas principales de este taller diseñado para maestros, administradores y el personal de las escuelas. Profesionales nuevos y de temporada (sustitutos) podrán adquirir información, recursos y estrategias que pueden ser usadas para apoyar la iniciativa de participación de las familias dentro de la escuela y el distrito escolar. Los participantes aprenderán las características de las escuelas familiares y amigables y a explorar los retos relacionados con la implementación de estas prácticas dentro de diversas comunidades. Este taller se enfoca en estrategias prácticas para aumentar la comunicación entre escuelas y familias, creando un clima acogedor y construyendo relaciones trabajadoras con comunidades de padres.

Alcance de Familias en Diversas Comunidades
Los valores, culturas e idioma de las familias de diversas situaciones culturales deberían adaptarse a las estrategias de alcance que las organizaciones comunitarias usan. Este taller esta diseñado para apoyar las organizaciones basadas en la fé, comunidad y otras organizaciones en sus esfuerzos para apoyar la participación de las familias en la educación de sus comunidades. Los elementos de cultura, la comunicación intercultural, trabajando con las persona que hablan ingles como segunda lengua y las necesidades de las familias inmigrantes mientras participan en la educación son todas discutidas. Los participantes del taller reciben unas herramientas estimadas y estratégias diseñadas para ayudarlos a desarrollar planes de alcance efectivos para sus comunidades. Este taller también presenta estratégias concretas para alcanzar e informar a los padres con habilidad limitada del ingles sobre su papel en el proceso educacional..

Creando Relaciones Exitosas: Participación de los Padres y la ley Que Ningún Niño se Queda Atrás (NCLB-No Child Left Behind) (NCLB)
La ley federal de educación, Acta Que Ningún Niño se Queda Atrás (NCLB-No Child Left Behind) cambió dramáticamente la educación pública al requerir reformas basadas en nuestros cuatro principios: responsabilidad, flexibilidad, estratégias basadas en investigaciones y la participación de los padres. Este taller esta diseñado para ayudar al personal de la escuela a entender mejor la participación de los padres, componentes del NCLB y estratégias para desarrollar relaciones éxitosas entre familias, escuelas y comunidades. Provee una descripción de las mayores provisiones del NCLB mientras se relacionan con las responsabilidades de los estudiantes y las escuelas y expanden las opciones para los padres. Utilizando el modelo de Joyce Epstein para relaciones éxitosas, los participantes exploran elementos claves para crear una fundación para las iniciativas de compromiso de sus familias y comunidades. Los participantes aprenden sobre los elementos requeridos para la participación de la familia, tales como políticas de participación de la familia y acuerdos de la casa y escuela. Materiales ejemplares proporcionados de todo el estado y el país proveen ejemplos concretos de como estas políticas son puestas en práctica. Através de discusión de grupo, los participantes aprenden el uno del otro actividades éxitosas de la participación de los padres en la escuela dirigidas a apoyar el éxito del estudiante. Los participantes se irán con consejos para planificar la acción diseñados para ayudar a las escuelas y distritos a incorporar la participación de las familias en las actividades de planificación de mejoras para sus escuelas.