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Datos, cifras y noticias destacadas
El trabajo de Mass PIRC se ha centrado en ayudar a las familias a convertirse en socios activos y eficaces en la educación de sus hijos, y ayudar a que las escuelas se conviertan en lugares que valoran y alientan las contribuciones de las familias. Hoy en día, Mass PIRC sigue difundiendo el mensaje de que cuando los padres y las escuelas colaboran, los niños y las escuelas se benefician.
Hechos y cifras
Durante último el año escolar, gracias a Mass PIRC...
- Más de 220.000 familias y aproximadamente 15.000 educadores, proveedores de servicios a la comunidad y otros profesionales han recibido publicaciones, recursos y/o consultas o capacitación en persona a través de talleres y actividades para las familias. El idioma principal del 39,5% de los padres que recibieron servicios de Mass PIRC no es inglés.
- Se enviaron más de 275.000 publicaciones y materiales de Mass PIRC sobre la participación de los padres a familias, escuelas y personas de todo el estado, el 26,7% en idiomas diferentes del inglés.
- Los sitios web de Mass PIRC en inglés, español y portugués fueron visitados 233.827 veces y se descargaron 48.205 documentos, el 52,8% en idiomas diferentes del inglés.
Noticias destacadas del apoyo de Mass PIRC a distritos, escuelas y organizaciones comunitarias
Éstas son algunos de las maneras innovadoras en que Mass PIRC está trabajando con las familias, escuelas, distritos y organizaciones de la comunidad para forjar lazos de colaboración mutuamente fortalecedores...
Asesorar a la oficina para estudiantes que están aprendiendo inglés de las Escuelas Públicas de Boston para crear avisos y formularios fáciles de leer para los padres.
Capacitar a más de 125 funcionarios de apoyo administrativo de las Escuelas Públicas de Worcester sobre cómo crear escuelas que incluyan a las familias.
Capacitar a nuevos instructores en Springfield y Malden para que repliquen los talleres de Mass PIRC con las familias, especialmente las de refugiados somalíes y las inscritas en las clases de inglés como segundo idioma o ESL para adultos.
Planificar y tomar parte en actividades de participación familiar y comunitaria, como parte del equipo de una escuela comunitaria de servicios completos en Holyoke.
Hacer una prueba piloto, en las escuelas de Lawrence, de una herramienta basada en la investigación llamada Solid Foundation (Cimientos sólidos), destinada a evaluar y aumentar la participación familiar y comunitaria.
Continuar el apoyo fiscal a programas de educación para padres sobre la infancia temprana en Attleboro, Milford, New Bedford y Pittsfield.
Actualizar las publicaciones de Mass PIRC sobre los derechos de los estudiantes que están aprendiendo inglés y traducirlas a 8 idiomas (inglés, español, portugués, haitiano criollo, caboverdiano, albanés, vietnamita y somalí).
Dar información a las familias sobre el sistema educativo de Massachusetts a través de organizaciones religiosas en un programa llamado “Six Sundays to School Success” (“Seis domingos para el éxito escolar”).
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